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Psicóloga Escolar
- Publicação
- 9 de set. de 2026
- Última verificação
- 16 de set. de 2026
- Fonte responsável
- Grupo Pensar Educação — via ATS TOTVS
Sobre a vaga
Estamos em busca de profissionais apaixonados por promover o desenvolvimento emocional e social de alunos, oferecendo apoio e orientações que façam a diferença no dia a dia da escola. Junte-se a uma equipe engajada e inovadora, onde suas ideias e experiências podem brilhar e transformar a vida de muitos. Venha fazer parte desse desafio que une conhecimento e amor pela educação! Estamos ansiosos para conhecer sua paixão e dedicação.
Responsabilidades e atribuições
- Realizar atendimentos individuais e em grupo com estudantes, promovendo o apoio psicológico e emocional. - Desenvolver e implementar programas de prevenção e intervenção em saúde mental na comunidade escolar. - Facilitar a adaptação e integração dos estudantes no ambiente educacional. - Colaborar com educadores, pais e equipe multidisciplinar para identificar e atender às necessidades dos alunos. - Promover palestras e workshops sobre temas relacionados à saúde mental e desenvolvimento emocional. - Participar de reuniões e atividades da escola para contribuir em questões pedagógicas e sociais.
Requisitos e qualificações
- Formação superior em Psicologia com registro ativo no CRP. - Experiência prévia em atendimento escolar ou em contexto educacional. - Conhecimento sobre desenvolvimento infantil e juvenil. - Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar. - Boa comunicação e empatia no relacionamento com alunos, pais e educadores. - Disponibilidade para participar de reuniões e atividades escolares. Requisitos desejáveis: - Conhecimento sobre o desenvolvimento infantil e adolescente. - Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar. - Boa comunicação verbal e escrita. - Sensibilidade para lidar com questões emocionais e comportamentais de estudantes. - Atualização em questões pedagógicas e sociais relacionadas à educação.
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Não deixe de se candidatar apenas por não cumprir itens desejáveis. Dê prioridade aos requisitos explicitamente obrigatórios e nunca invente experiências.Fonte: Grupo Pensar Educação — via ATS TOTVS